Je dédicacerai mes livres à la foire du livre de Bruxelles, stand des éditions AMIVER. Qui sait, si vous passiez par là ?

Nous sommes entrain de réaliser un ouvrage qui comportera les travaux d'illustration des maternelles de Scionzier. Durant 3 jours j'ai travaillé avec les petits loulous et en collaboration avec la directrice, les enseignantes, à l'illustration de ces contines. Des parents nous ont également aidé pour l'encadrement. Merci à eux.

Dans un premier temps les petits ont fait l'expérience de la couleur sur un papier aquarelle humidifié, voir quelques résultats ci-dessous :

 Le but étant de les familiariser avec la peinture à l'aquarelle avec un pinceau. Il ne faut pas oublier que ces enfants ont entre 4 et 5 ans. Ils ont pris du plaisir à voir la couleur imprimer le papier. Dans des palettes, je leur avais mis plusieurs couleurs en leur indiquant qu'il fallait bien qu'ils ne fassent pas de mélange et qu'ils posent les couleurs une à une sans repasser dessus après. Je leur ai également indiquer qu'il fallait caresser le papier avec le pinceau. En effet les enfants ont tendance à écraser le pinceau sur la feuille.

Dans un deuxième temps, nous avons travaillé sur la représentation graphique de personnages. En l'occurence pour la contine "PETIT ESCARGOT", l'escargot. L'enseignante les avait fait travaillé sur la spirale.

Voici la contine :

Petit escargot

Porte sur son dos

Sa maisonnette

Aussitôt qu'il pleut,

Il est tout heureux,

Il sort la tête.

Les enfants ont tous tenté de dessiner un escargot avec ses cornes. Grâce au travail de préparation de l'enseignante, les enfants ont pu réaliser une spirale. Le corps de l'escargot représentait une difficulté supplémentaire mais les enfants ont fait preuve d'application.

Le troisième jour, nous avons conjugué les deux premières étapes en une seule. Réaliser un escargot sur un fond. Les enfants s'en sont très bien sortis et je vous laisse apprécier le résultat ci-dessous :

 Nous les avons guidés de temps en temps mais pas trop non plus. Il s'agissait de se rapprocher le plus possible de la forme.   

Une autre illustration pour la contine Marie et Pierrot

Voici Marie, voici Pierrot

Bonjour Marie, bonjour Pierrot

Marie et Pierrot vont se promener

Clic, clac, ils ouvrent la barrière

Ils rentrent dans le champ

Clic, clac, ils ferment la barrière

Ils cueillent des fleurs

Ramassent des champignons

Ils courent après les papillons

Quand tout à coup ! qu'est-ce qu'ils voient ?

Meuh ! Meuh ! une grosse vache

Vite, vite, ils courent, ils courent, ils courent...

Clic, clac, ils ouvrent la barrière

Clic, clac, ils ferment la barrière

Ouf ! on a eu chaud ! 

La mise en couleur du fond, le dessin de Marie et Pierrot ainsi que la couleur ont été réalisées par un enfant. J'ai rajouter la vache et l'expression sur le visage de Pierrot.

Illustration de la contine Mon chapeau :

Quand je mets mon chapeau gris

C'est pour aller sous la pluie

Quand je mets mon chapeau vert

C'est que je suis en colère

Quand je mets mon chapeau bleu

C'est que ça va déjà mieux

Et je mets mon chapeau blanc

Quand je suis très content

Je n'ai fait que rajouter les expressions sur les chapeaux.

Trois samedis de suite j'ai animé ces ateliers à deux niveaux, l'un pour des enfants de 6 à 8 ans et l'autre pour des enfants de 8 à 13 ans. Ils ont pris beaucoup de plaisir à peindre en suivant mes conseils et mes consignes. Je vous livre ci-dessus, ci-dessous les travaux réalisés par les plus jeunes :